ESCOLA CINCINATO PINTO
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Reflexão sobre o uso das mídias


A tendência de formação de uma escola cidadã implica, em nosso entendimento, uma proposta para leitura critica da mídia. Ao lidar-se com meios de comunicação, todos esses conceitos podem ser discutidos, e partirem para a elaboração do próprio material informativo, os alunos passam a refletir mais sobre a sociedade na qual estão inseridos. O modo como o professor trabalha as questões levantadas pela mídia ,é que poderá definir a importância de uma prática educomunicativa. Portanto, não basta utilizar recursos como: Filmes, vídeos, músicas, desenhos, fotografias e propagandas para que se afirme uma prática educomunicativa. O professor precisa ter clareza dos objetivos a atingir.
A autonomia de cada cidadão é conquistada através do confronto das próprias idéias, com as de outras pessoas, o que nos leva a afirmar que as práticas pedagógicas com uso de mídia de forma consciente é o exercício da verdadeira comunicação.
As tecnologias na escola é um desafio, que os professores precisam encarar buscando conhecimentos, realizar oficinas para compartilhar informações, trocar idéias, superar barreiras.
Baseado no texto Aprendizagem Significativa de Moran, o ideal é que os projetos significativos sejam para reorganizar os currículos, tornando-os mais envolventes para os alunos.
Professor motivado , motivo os alunos , professor que mostra entusiasmo pelo que faz contagia os alunos ,produz melhor consegue render mais. A comunicação aberta , acolhedora é fundamental para o sucesso pedagógico.
Quem não acompanhar as mudanças tecnológicas, fica no atraso,sempre a margem da evolução natural da sociedade produtiva,queremos cidadãos conscientes e capazes de vencer desafios no mundo globalizado.
O currículo precisa ser estimulante garantindo informações e conhecimentos coerentes, promovendo mais interesse e satisfação nos alunos e professores. Para se aprender exige-se, envolve-se, pesquisar, selecionar,organizar conhecimentos significativos que lhe proporcione mais satisfação no processo ensino-aprendizagem.
A escola precisa está centrada no avanço dos alunos, trabalhando de forma consciente o uso das mídias e tecnologias para promover o crescimento da sociedade.
A formação dos professores, portanto envolve muito mais do que prepará-los com conhecimentos técnicos sobre computadores deve oferecer condições para o professor atuar com segurança diante dos novos desafios do milênio que é ensinar para aprender a ser, conviver,conhecer e fazer acompanhando a evolução do mundo.



http://www.tvebrasil.com.br/salto/livro.htm

Diário de Bordo

O Curso para mim,ofereceu novas possibilidades,desafios,necessidades de estudar mais.

A aprendizagem nesse período de curso foi importante e será, pois mostra quanta coisa temos que aprender, para vencer a exclusão digital, e contribuir no espaço educacional para desenvolver ações que promovam a inclusão digital.

Trecho do livro Sou Professor

"O exercício de se estar "dentro" e "fora" do papel de professor, para poder ensinar e aprender, só ocorre à medida em que nos conhecemos e nos desapegamos de conceitos e preconceitos, abrindo-nos para a vida e para o exercício da profissão como eterno aprendizes."